广州爱莎学校(简称ISA),K-12全流程帼际教育的代表学校,集合英国多所名校采用的IB教学体系和英国课程标准,于2018年于广州科学城重要地块开建,占地37320平方米,由新加坡有名设计机构设计,投资10多亿元建设资金,计划2020年8月开学使用。其帼际性、人本化的建设定位对有“点睛之笔、渲情达意”的景观照明与楼体亮化设计提出了挑战与机会......因篇幅有限,下面直接上思迪恩ISA景观照明与楼体亮化设计概念方案领秀一。
一、初识认知jycm
广州爱莎学校(简称ISA)景观总平面图
(局部摘取)......
二、孵化思考
1、环境因素
北侧、东侧交通流主道,ISA学校位居山顶,周边多绿地山林、落势分隔,视野开阔......
对其沈海高速、科珠路等交通区位优势、主人视角、景观视角进行分析,确定其顶部景观照明与楼体亮化设计对整个夜景形象的重要性。
2、灯光把控
......
三、概念推演
1、概念思考--学校灯光设计价值的思考
我们研究了其他新建或改造的现代校园建筑,夜间的灯光多以架空基础照明和内透为主,没有更多的去做建筑楼体的夜景照明与楼体亮化。
所以我们觉得学校的照明不能纯粹只为设计而设计,要做出灯光设计的价值体现,对于学生的价值,对于学校运营方的价值。
思迪恩人认为:对学生有启发性的灯光设计是我们本次的设计目的。
2、推演表现一--学海灯塔,启迪前方
概念表现:概念手绘效果,增强顶部照明亮度、弱化立面效果,创造类似灯塔的视角效果......
(配图为概念手绘效果)
3、推演表现二--学海无涯,时间不停
概念演变:通过对时间的概念提取,用时间刻度元素进行演变灯光元素......
概念表现:晚上PM7:00、PM8:00、PM9:00......随着时间的流逝,灯光效果逐减弱,同时提醒学生时间流逝飞快,“光阴似简、日月如梭......”(配图为概念手绘效果)
概念表现:强调时间的灯光概念,时刻提醒学生时间的宝贵性、珍惜在校园的学习光阴,同时也可以为夜跑、夜休、夜晚健身的学生提供时间提醒......(配图为概念手绘效果)
正在观看的您,或许正在细细咀嚼、心生喜悦?或许您也有心动,想建设或实现这样的领秀作品?或许您还有更好的建议与引导方案?或许还有您正陷入深远的思海中......这一切都说明您与思迪恩人一样都是有情怀、有追求的灯光人,都是大爱这个世界、大爱生命的灯光人,都是想奉献和引导这个世界的灯光人......
“点亮梦想、光益生命,让世界因灯光而美丽!”
关于您所关心和期待的概念设计方案展示及其它内容请关注:广州爱莎学校景观照明与楼体亮化设计概念方案领秀二......
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